2015. június 15., hétfő

Értékelő óra


Június 11, csütörtök 3. óra.


Ismét összejöttünk a nyolcadikosok termében, hogy elbeszélgessünk a kirándulásról. Nagyon kíváncsiak voltunk, vajon milyen kérdésekre kell válaszolnunk. Eddig mindig minket kérdeztek. Milyen volt? Hideg volt a tenger? Tényleg sós a Limski-fjord? Mire becsöngettek, már benn ültünk a teremben. 

Aztán megtudtuk, hogy a tesztet, amit még Horvátországban töltöttük ki, azt Zsolt bácsi kijavította, így meg tudjuk beszélni. De nem azzal kezdtünk, hanem az osztályközösség alakulásáról, a kirándulás hasznosságáról kérdezett minket Éva néni és Zsolt bácsi. Rá kellett jönnünk, hogy új tájakat, más szokásokat is láthattunk. 



Érdekes volt, hogy a külföldön élő magyarok, milyen szépen beszélnek magyarul. Ez után kérdésekre válaszoltunk írásban. Mi tetszett a legjobban a kiránduláson? Mi a véleményünk a szállásról és az étkezésről? Milyen haszna volt a kirándulásnak? 

Mindenki megegyezett abban, hogy Rovinj volt a legszebb. És akik voltak már a tengeren nekik is nagy élmény volt a közös fürdőzés. 

Témanap!


Június 10, szerda

Pont egy hete két órával korábban keltünk fel, mint ma, hiszen akkor indultunk Horvátországba. Akkor se kellett tanulnunk, mint ahogy ma sem. A Nemzeti összetartozás napja alkalmából projektnapot tartottunk és az egész iskolának mutattuk be a Határtalanul! programot is.

Minden felsős osztály a saját osztályfőnökével ment a termébe, ahol csoportokat alkottunk. Kassa, Ungvár, Nagyvárad és Kolozsvár városok történelméről olvashattunk. Mindegyik város Magyarország határán kívül van, de zömében magyar lakta települések voltak. Ezután ezekkel a városokkal kapcsolatos kérdésekre válaszoltunk. Zsolt bácsi nagyon érdekes dolgot fedezett fel a városunkban, ugyanis a kedvenc fagyizónk körül ugyanilyen nevű utcák vannak. Így a nevek megadásával útvonalat terveztünk. Megtudtuk, hogy gyalog 33 perc az út. Természetesen mi gyorsabbak voltunk, hiszen nagyon örültünk a lehetőségnek.



Az alsós osztályok zászlókat kerestek az udvaron, amit előtte a tanárok elrejtettek. Még délután is találtunk belőlük. Ezeket oda vittek Edina nénihez és egy térképre kellett ráhelyezniük. Ez után ők is bementek a saját termükbe és forgó rendszerben feladatokat oldottak meg. A zászlók ismét előbukkantak az egyik teremben, volt még térképes feladat a történelmi Magyarországról, himnuszokat hallgattak és ismertek fel és az egyik teremben pedig mesélt nekik a tanító néni. Nagy örömükre mikor minden feladattal végeztek, ők is kaptak jégkrémet.


Eddigre mi is visszaértünk és elfoglaltuk helyünket a csarnokban, ahol kivetítettük a fényképeket és meséltünk az utazásunkról.  



Itt ragadtuk meg az alkalmat arra is, hogy megköszönjük azok munkáját,  akik sokat segítettek a kiutazásunk sikerében. 

Bemutató óra!


Június 9-én, kedden.

Nagy izgalommal vártuk, hogy elmondhassuk élményeinket a hatodik osztálynak, főleg hogy ezzel elmaradt a történelem óránk.  Zsolt bácsi már berendezte a termet reggel, hogy mind a két osztály beférjen. Kiraktuk a hozott térképeket is. 



Először Zsolt bácsi beszélt a kirándulás állomásairól, majd Éva néni mondta el a szállásunk körülményeit, étkezésünk lehetőségeit. Eddigre Zsolt bácsi is beállította az e táblát, amin végig tudtuk nézni a képeket és videókat is. 

Paulo osztálytársunk következett, aki power point bemutató előadást tartott. A hatodikosok ekkor is nagyon sok kérdést tettek fel. Pl. hogy mit csináltunk ilyen hosszú ideig az autóbuszon? Mennyi alagúton mentünk keresztül?


Látták a hatodikosok, amikor készültünk a horvátországi magyarokkal közös megemlékezésre, egy kis színdarabbal. Ezért megkérdezték tőlünk, hogy sikerült az előadás és milyen nyelven beszéltünk velük? Valér válaszolt, hogy nagyon szépen beszéltek magyarul.


A fényképek nézegetésével ismét megelevenedett előttünk a kirándulás. Jó volt újra átélni. Reméljük kedvet adtunk a hatodikosoknak egy horvátországi kiránduláshoz.


Határtalanul - 3. nap

Harmadik nap.
Délelőtt felmentünk a fiumei várba, ahol megtekinthettük a csodálatos kilátást mind a városra, mind a környező hegyekre. Több száz lépcsőfokon érkeztünk le a városba és elsétáltunk a Baross Gábor emléktáblát megkoszorúzni. Megtekintettük a tenger, a kikötő és a vasút összekapcsolódását. Ebéd után még maradt időnk egy jó fürdőzésre és ajándékok vásárlására is. Ezután elindultunk hazafele, hét órás utazás után érkeztünk az iskola elé.



Írták: Pasitka Paulo, Hock Anna, Mogyorósi Dániel, Nagy Jordána.

Határtalanul - 2. nap


Második nap.
A korai kelés után elfogyasztottuk a reggelit és 8 órakor már útban voltunk Pazin felé, amely Verne Gyula: Sándor Mátyás című regénye nyomán vált híressé. Itt kiselőadást tartottunk az 1848-49-es szabadságharc és a kiegyezés közötti időszakról. Megtekintettük a sós vizű Limski-fjordot is.
Ezután buszra szálltunk ismét. Rovinj gyönyörű szűk utcáin sétáltunk. Ebédre pizzát ettünk és fagyit.








Teli hassal indultunk Pólába a hadikikötőhöz, ahol drámajátékkal felelevenítettük az 1918-as flottaátadást. A katonai temetőben megkoszorúztuk a magyar halottak emléktábláját. Az előadásunk előtt volt még időnk, hogy ellátogassunk az amfiteátrumba és megnézzük a római kor emlékeit, a diadalívet és az Agustus templomot. Hat órakor a Móricz Zsigmond Magyar Kultúregyesület tagjaival közösen emlékeztünk meg a Nemzeti összetartozás napjáról.. Rijeka felé Opátiában megálltunk és a megnéztük a 19. századi magyarok üdülő palotáit, sétáltunk az esti forgatagban. A hideg vacsora után nem maradt el a betervezett póker játék sem.








Írták: Pasitka Paulo, Hock Anna, Mogyorósi Dániel, Nagy Jordána.

Határtalanu! kirándulás - 1. nap

Első nap.
Az iskolából indultunk reggel 6 órakor. Egyszeri pihenéssel érkeztünk a zágrábi Medvevárba. Nagyon tetszett a kilátás. Először így felülről láthattuk Zágráb városát. A Jelasics téren a Szent István katedrálisnál és a Szent Márk templomnál kiselőadásokat tartottunk. A kirándulásunkon itt fagyiztunk először. Ismét két órás utazás következett, majd megérkeztünk Rijekába. Szállásunk elfoglalásakor alkalmaztuk angol nyelvtudásunkat is. Bepakolás után siettünk vacsorázni, hogy még a naplemente előtt tudjunk a tengerben lubickolni. Miután lemostuk magunkról a sót, sétáltunk az esti belvárosban. Megismerkedtünk egy mediterrán város esti hangulatával.




Írták: Pasitka Paulo, Hock Anna, Mogyorósi Dániel, Nagy Jordána.




2015. június 12., péntek

Határtalanul! Vetélkedő.


A vetélkedőt május 26- án az első és a második órában tartottuk.
Csoportokat alakítottunk és az előkészítő feladatokkal kapcsolatos kérdéseket kaptunk. 

Előszőr a kivetített képeket fel kellett ismerni. Sajnos volt olyan csapat amelyik ezt a feladatot nem tudta teljes sikerrel teljesíteni.


Utánna egyénileg meg kellett tervezni horvátországi utunkat. Merre kell menni és mennyi lesz Pécs Póla közötti kilométer távolság, valamint a kiránduláson mennyi lesz az összesen megtett kilométer. Azt is ki kellett számolnunk, hogy mennyi idő alatt tesszük meg a Pécs Póla távolságot és a teljes utazáson megtett utat.

A végén volt még játék is, az e táblánál kiegészítettük a térképet, hogy mely környező országokban laknak magyarok és ez hány százaléka a teljes lakosságnak.


A képek látványa ismét felcsigázott minket, hogy még jobban várjuk már az utazást.


Irták: Kőrösi Mirjam, Kaposi Fanni és Orosz Körte.

2015. június 10., szerda

Határtalanul! Előkészítő óra.


A mai nap remekül kezdődött. Az első három órában az osztályfőnökünkkel, Zsolt bácsival, és Éva nénivel, voltunk együtt. 
A tanárok 4 csapatba osztottak minket. Zsolti bácsi sok-sok kérdést tett fel mindegyik csapatnak, amikre válaszolnunk kellett. Interaktív táblán láthattuk az aktuális térképeket, grafikonokat. 
Tanultunk az Osztrák-Magyar monarchiáról és Horvátország magyarlakta területeit nézhettük meg. Ezután Magyarország régi területét néztük meg térképen.
Mindegyik csapat kapott egy kicsi térképvázlatot. Ennek segítségével feladatokat kellett megoldanunk, hogy az utódállamokban hány százalék a magyar nemzetiség, az adott országon belül mely tájegységben vannak magyar települések.

Ezután Éva néni elmondta a kooperatív, a toleráns és intoleráns magatartás ismérveit.

A harmadik órán mi is megtervezhettük az útvonalat 1030 km-t fogunk utazni. A kedvencünk az volt, mikor megismerkedhettünk a látványosságokkal és képeket nézhettünk róla.

Írták: Kőrösi Mirjam, Orosz Körte, Kaposi Fanni és Gyaraki Éva.